なぜ映画を観たあとすぐに考察動画を見たくなるのか？

映画やドラマ、漫画の解釈を解説する考察記事・動画が流行している。

昭和・平成の時代はエンタメ作品が「批評」されたが、令和のいまは解釈の“正解”を当てにいく「考察」が人気だ。

その変化の背景には、若者を中心に、ただ作品を楽しむだけではなく、考察して“答え”を得ることで「報われたい」という思考がある。

30万部超『なぜ働いていると本が読めなくなるのか』著者が令和日本の深層を読み解く！

「平成」と「令和」で何が変わったのか？

●「批評」から「考察」へ

正解のない解釈→作者の意図を当てるゲーム

●「萌え」から「推し」へ

好きという欲求→応援したい理想

●「やりがい」から「成長」へ

充実しているという感情→安定のための手段

●「ググる」から「ジピる」へ

複数の選択肢から選ぶ→AIが提示する唯一の解

■目次

まえがきーー若者が考察動画を検索する理由

第1章：批評から考察へーー『あなたの番です』『変な家』『君たちはどう生きるか』

第2章：萌えから推しへーー『【推しの子】』『アイドル』『絶対アイドル辞めないで』

第3章：ループものから転生ものへーー『転生したらスライムだった件』『あの花が咲く丘で、君とまた出会えたら。』

第4章：自己啓発から陰謀論へーー堀江貴文『多動力』、ひろゆき『1％の努力』

第5章：やりがいから成長へーー『ようこそ！FACT（東京S区第二支部）へ』『働きマン』

第6章：メディアからプラットフォームへーー『スマホ脳』『一般意志2．0』

第7章：ヒエラルキーから界隈へーー『スキップとローファー』『違国日記』

第8章：ググるからジピるへーーChatGPT、『NEXUS』『わたしを離さないで』

第9章：自分らしさから生きづらさへーー『世界に一つだけの花』、『世界99』、MBTI

終章：最適化に抗うーーそして『スキップとローファー』『ようこそ！FACT（東京S区第二支部）へ』

あとがきーーやりたいことや自分だけの感想を見つけるコツ

参考文献ーー「考察の時代」を理解するための本

Z世代は恋人より母親といたい？ 博報堂のシンクタンクが30年前と同じ設計で実施した「若者調査」をもとに、今20歳前後のコアZ世代とその親世代を比較分析。見えてきたのは、親世代とは大きく異なるZ世代の人間関係、家族の密接すぎる関係性だった。定量データに加えチャットの親子会話を多数収集し、進化した親たち＝「メンターペアレンツ」の実態に迫る。金間大介氏や星友啓氏のインタビューも収録。

「コンプラ大丈夫？」「それ、ハラスメントですよ」そんな言葉があふれ、息苦しい職場が増えている。少子化による超・売り手市場のなか、年功序列のパワーバランスは逆転し、若手社員への過剰な迎合が、適切な指導や対話を妨げている。管理職のみならず、新人教育を担う二〇代、三〇代にとっても他人事ではない問題だ。東大で経営学を教える著者が、データや若者の声をもとに、職場で進行しているあらたな問題を読み解く。「いまの若手は成長を求めてすぐ辞める」などの通説の矛盾を暴き、問題の背景にある社会構造と根本的な原因を指摘する。世代間の誤解や不信をほどき、よりよい組織づくりのヒントを提示する一冊。

「世間の人々が若者に不満を持つのは古今東西変わらないようで、古代エジプトの遺跡の壁画にも『近頃の若者は……』って、書いてあったらしい。ちなみにこの話はネットで流行ったウソなのだけども、そんなウソ話がリアリティを持つくらい、人々は若者にいつも呆れているし、若者はいつも呆れられている」

ーー「第1章」冒頭より

「まったく、近頃の若者は！」と嘆くあなたも「Z世代化」している！？

ゆとり世代の東大講師がコミカルに語る衝撃の若者論！

「PTAに言いつけますけど、いいんですか？」

「気難しい表情の上司は存在がストレス」

「怒らない=見捨てられた。だから、いい感じに怒って」

「職場環境はいいけど、社名を自慢できないから転職します」

若者を見ればわれわれの生きる「今」の、社会の構造が見えてくる！

はじめに──Z世代を語る意味

第1章　Z世代の住処──SNS、学校、友達、若者世界のリアリティ

第2章　消費の主役・Z世代──経営者化する社会

第3章　唯言が駆動する非倫理的ビジネス──開かれたネットワークの閉じられたコミュニティ

第4章　劇的な成長神話──モバイルプランナーのアナザーストーリー

第5章　消えるブラック、消えない不安──当たりガチャを求めて

第6章　不安と唯言のはてに──われわれに何ができるのか

おわりに

これからの上司に求められるのは

とにかくZ世代のパフォーマンスを高めることだ！

これからの上司に必要なのは、Z世代を的確にマネジメントする能力ーーそう言っても過言ではないほど、すでに欠かすことのできない戦力になりつつあるZ世代。

しかし、依然としてZ世代への関わり方に悩むマネジメント層は多い。

そこで本書では、元中学・高校教師で、17,000名以上のZ世代社員への指導実績を誇る研修講師が、Z世代特有の価値観や彼らを動かすコツを解説。

彼らの考えを理解し、パフォーマンスを高めることで、組織やチームを円滑に運営していきましょう。

令和のマネジメント層の必読書ーーまさに「新しい教え方の教科書」です。

■目次　

第1章 平成の教え方はもう通用しない、Z世代のホンネと令和の教え方

第2章 教え育てることのスタートは、令和も良い関係をつくることから

第3章 これさえ知っていれば怖いものなし、令和式教え方のキホン

第4章 教えっぱなしはNG！ 丁寧なフォローが今どき部下を動かす

第5章 一度教えるだけでは育たない、教え続けることの重要性とは

第6章 仕組みをつくり、人格を磨き続けて教え方のアップデートを