校則の起源と現状をたどる

どのような歴史を経て、「校則」と呼ばれるものができあがったのか。私たちのまわりに当たり前にある（あった）ルールの起源をたどり、その生成過程を問題とする。近年の実態調査、校則裁判の判例動向、国際比較による事例にも目を向け、「校則」を多角的な視点から検討の対象とする。

「地毛証明書」への疑問、制服のジェンダーレス化要望……いまだに残る理不尽なルールをはじめ、校則のあり方が問われている。それをだれが、どのように見直し、決めていくのが望ましいのか。生徒・教師・保護者・市民……人々の校則との関わりの実際と構造、そして民主主義的な場である学校のルール形成の可能性を探る。

　はじめに………内田　良

第1部｜学校と校則

第1章　教師の目線、生徒の目線ーー校則緩和で風紀は乱れるのか、生徒指導は増えるのかーー………内田　良

　1　制服のゆらぎ

　2　中等教育における制服の普及状況

　3　制服を取りやめて、学校の秩序は乱れるか

　4　制服の自由化で生徒指導の時間は増えるのか

　5　コロナ禍からの学び

第2章　子どもの自治と校則ーー全生研の管理主義教育批判と集団づくり構想ーー………松田洋介

　1　繰り返される管理主義教育批判とその困難

　2　全生研の集団づくりの指導構想

　3　校則問題をどう捉えたか

　4　子どもと学校の関係変容と校則問題

　5　子どもの自治的世界を拡げるために

第3章　校則を決定・運用する教師たちーー何がどのように語られているのかーー………鈴木雅博

　1　校則を決める教師たち

　2　教師はどのように校則を「見直さない」のか

　3　生活指導は校則に基づいて行われているのか

　4　校則への異論表明は可能か

　5　校則問題の枠組みを転換する

第4章　学校という「公共圏」と校則見直しーー「皆が幸せになるルールをつくる」マネジメント職のリーダーシップーー………末冨　芳

　1　問題設定

　2　学校教育活動の中での校則見直し

　3　二〇二〇年度における校則見直し(ルールメイキング)の概要

　4　校則見直しを支えるマネジメント職のリーダーシップ

　5　包摂的な校則見直しーー「内側の公共圏」「外側の公共圏」での意見尊重

　6　生徒の成長、学校の成長を支える校則見直し

第2部　社会と校則

第5章　制服・指定品類の経済的負担と子どもの権利………福嶋尚子

　1　校則を遵守するための経済的負担

　2　なぜ制服などの経済的負担を問題にするのか

　3　制服類の経済的側面をめぐるいくつかの言説の検討

　4　制服・指定品類の経済的負担のこれから

第6章　外見校則とルッキズム………西倉実季

　1　外見校則をめぐる現状

　2　ルッキズムとは何か

　3　外見校則に潜むルッキズム

　4　包括的セクシュアリティ教育との接続

第7章　自由と相互尊重のルールーー校則の国際比較ーー………大津尚志

　1　はじめに

　2　アメリカにおける生徒規則(校則)

　3　フランスにおける校則

　4　まとめにかえて

第8章　校則をめぐる闘争のゆくえ………山本宏樹

　1　現状

　2　分析

　3　提案

　4　総括

　おわりに………山本宏樹