本書は、数学の用語の意味や公式の使い方を、いろいろな場面ですぐに調べることができる用語集です。すぐにその意味や公式をひくことができるように工夫してあります。

【例】

・教科書や参考書にわからない用語や知りたい用語があったとき

・教科書や参考書に出てきた公式の使い方を知りたいとき

・テスト勉強中に意味や内容がわからない用語、公式が出てきたとき

中学校で学習する用語や公式はもちろんのこと、小学生で学習した公式や、中学校で学習する数学と関連が深く、高校1年生で学習する数学の公式もカバーしています。

また、令和3年度から始まる新学習指導要領に対応しています。

※本書は『中学数学 公式・用語集 改訂版』のカバーデザインを変更したもので、内容は同じです。

●基本事項

●数と式編

　・正の数と負の数

　・文字と式

　・方程式

　・式の計算1

　・連立方程式

　・式の計算2

　・平方根

　・2次方程式

●関数編

　・比例と反比例

　・1次関数

　・関数y=ax2

●図形編

　・平面図形

　・空間図形

　・図形の性質と合同

　・三角形・四角形

　・相似

　・円周角

　・三平方の定理

●データの活用編

　・データの活用

　・確率とデータの活用

　・標本調査

●高校編

　・乗法公式

　・2次式の因数分解の公式

　・1次不等式の解

　・2次関数

　・三角形の面積と内接円の半径

さくいん

有名大学の問題が「解ける喜び」「考える楽しさ」を体感しよう！

中学数学の限られた知識・技術で大学入試問題にトライすると、次のようなメリットが得られます。

1：「考え抜く力」が鍛えられる

2：「問題の本質」に迫ることができる

3：計算量が激減する

4：ひらめきを生むための「数学的な直感」が育つ

「思考過程」を重視した解法を知ることで、数学力の向上につながり、実社会でも役立つ思考力が身につく。

「解答の構想を練る＝仮説を立てる力」が習得できる！

〈数学の神髄〉に迫るために──。

○論理性──「意識的」に「ゆっくり」考える

○計算力──「思考をともなう」計算力

○数学的な直感──ひらめきには「助走」が要る

○数学的な表現──「数学の型」を学ぶ