◆一日で読めて一生役に立つ、英語学習の必須知識◆

英語の「学び方」を知る教科書。

本書は、「第二言語習得」研究が教える、英語学習の必須知識を紹介。

自分の学習を「モニタリングする視点」（=メタ認知能力）を得ることが目的です。

モチベーションを維持しつつ、バランスよく学習を進めていく力が身につきます。

〈取り上げるテーマ〉

◎モチベーションを維持する方法

◎大人が目指すべき英語力

◎インプットとアウトプットのバランス など

〈目次〉

第1章　「第二言語習得」から英語の学び方を考える

第2章　「第二言語」として目指すべき英語力とは？

第3章　英語を学ぶモチベーションのメカニズム

第4章　英語学習のプリンシプル

第5章　ボキャブラリーの学び方

第6章　英文法の学び方

第7章　リスニング・リーディングの学び方

第8章　スピーキングの学び方

第9章　ライティングの学び方

はじめに

第1章　「第二言語習得」から英語の学び方を考える

第2章　「第二言語」として目指すべき英語力とは？

第3章　英語を学ぶモチベーションのメカニズム

第4章　英語学習のプリンシプル

第5章　ボキャブラリーの学び方

第6章　英文法の学び方

第7章　リスニング・リーディングの学び方

第8章　スピーキングの学び方

第9章　ライティングの学び方

おわりに

「寝言」「バレバレ」「知り合い」「在宅勤務」

「キュンとする」「蛙化現象」「めちゃくちゃ」

といった、英語では思いつかないけど、よく使うフレーズと

・今日せっかく早く起きたのに、時間ギリギリまでベッドで携帯を見てしまった。

・映画館で間違えて隣の人のポップコーンを食べちゃった。

・先生を間違って「お母さん！」と呼んでしまった。

といった、日常で“あるある”で楽しく読める例文が満載！

著者は日米の比較を発信して大人気のKay＆ZooKatsu。

アメリカ生まれ英語ネイティブのKayは、日本に初めて来たとき、

日本人が使う細かいニュアンスが分からず悩みました。

そんな悩みを、海外で英語を使う日本人も抱えているのではないか。

本書はそんな細かい英語の表現を知るための本になります！

Kay&ZooKatsuと一緒に楽しく英語を学びましょう〜。

〜本書の特長〜

【1】　細かすぎる！

日常生活でありそうな細かい場面をたくさん用意！

英語で言うのが難しそうな表現を練習できます。

【2】　面白い！

楽しく読んでほしいから、クスっと笑える文がいっぱい。

日本語だけ読んでも良いです（笑）。

【3】　学校で習わなさそう！

sleep in「寝坊する」やslack off 「サボる」みたいな、

日本人があまり知らなそうなネイティブがよく使う表現がたくさん。

【4】　話し言葉！

教科書や書き言葉じゃなくて、ネイティブが会話で使う英語に。

日本語も普段話しているときに使うような言葉遣いに。

【5】　便利なミニフレーズ！

とくに他の場面でも使えそうな便利な表現を

ピックアップして何度も載せています。

少年院から退院した18歳の水井ハノは、更生を誓いながらも上手く現実に馴染めず、再び犯罪に手を染めようとしていた。そんな時、SNSで「ティンカーベル」と名乗る人物から、ある仮想共有空間（メタバース）への招待状が届きーー。

　空間に集う顔も本名も知らない子供たちとの交流を通し、暗闇にいたハノは居場所を見つけていく。だが、事情を抱える子供たちのある“共通点”に気づいた時ーー、謎の管理人ティンカーベルが姿を消した。予想もつかない事態へ、ハノたちも巻き込まれていく。

子供たちを集める謎の管理人ティンカーベルの目的とは。更生を願い、もがく少女が見つけた光は、希望かそれともーー？

鳴りやまない反響に20万部突破　『15歳のテロリスト』の著者が放つ、新たな衝撃ミステリー！！

アリス・ワールドという仮想空間で起きた突然のシステムダウン。ヴァーチャルに依存する利用者たちは、強制ログアウト後、自殺を図ったり、躰に不調を訴えたりと、社会問題に発展する。

　仮想空間を司る人工知能との対話者として選ばれたグアトは、パートナのロジと共に仮想空間へ赴く。そこで彼らを待っていたのは、熊のぬいぐるみを手にしたアリスという名の少女だった。