WBC 2023では投手コーチとして世界一。

ロッテでは指揮官としてチームをAクラスへ。

ダルビッシュ有、大谷翔平、佐々木朗希らと共闘した

球界きっての名伯楽が実践する「傾聴法」とは？

対話重視、教えないコーチング等の独自の理論に磨きをかけ

チームと向き合うプロ野球の新たな監督像。

異端の理論派が実践する育成術。

本心を引き出す武器は「平常心」

WBC中に栗山英樹さんから学んだ監督術／大谷翔平と佐々木朗希の考え方の違い／フロントに依頼した金子誠コーチ招聘／思考停止に陥った、荻野貴司の戦線離脱／茶谷健太、4番起用の真意とは？／「監督」という言葉に潜む壁／回避できなかった朗希の負傷離脱／優勝を許した直後に語気を強めたミーティング……

【目次】

はじめに

第1章　世界一の投手コーチ

第2章　理想の監督像とその準備

第3章　聴く監督

第4章　根拠のある起用

第5章　土壇場で奇跡を起こす力

第6章　さらなる高みを目指して

おわりに

はじめに

第1章　世界一の投手コーチ

第2章　理想の監督像とその準備

第3章　聴く監督

第4章　根拠のある起用

第5章　土壇場で奇跡を起こす力

第6章　さらなる高みを目指して

おわりに

選手として14回のリーグ優勝・11回の日本一、そして実働29年の日本記録、監督としては5度の日本一・Aクラス6回、そして日本シリーズ12連勝と、選手としても監督として脅威の数字を残し続けた著者。常にトップを走り、人を育て続ける名将が明かす、自立型人間の育て方と常勝組織の作り方。ソフトバンク球団の常勝の秘訣だけでなく、「一軍監督＝中間管理職」と位置づける工藤氏のマネジメントの秘訣を書いた一冊。

序章　プロ野球の監督は「中間管理職」である

・ 自身の「立ち位置」を見つめ直す

・「決める」ではなく「準備する」のが監督の仕事

・「とてつもなく大きな目標」を課されたときの考え方

・「悪役」を引き受ける覚悟を持つ

第1章　考える選手を育てる

・活躍する「可能性」を増やす

・「思考」を「成果」に結びつける

・結果が出ていないときこそ、「思考」を尊重する

・練習の「意味」を聞かれたら、答えられるようにしておく

第2章　常勝のためにやるべきこと

・「循環型」の組織をつくる

・チーム内で「共通認識」を持つ

・勝ち続ければ、選手の「未来」もひらける

・試合中の「想定外」を極限まで減らす

・不安は「具体的な行動」で消す

・「常勝」で生まれうるデメリット

・外国人選手の「事情」を汲む

第3章　選手との目線をそろえる

・選手を「知る」

・選手にはいつも「同じトーン」で話す

・声をかける「タイミング」に気を配る

・「噂」に流されず、自分の目で確かめる

第4章　コーチとの関係を築く

・「組織図」に忠実にコミュニケーションをとる

・「目線」は多いほうがいい

・提案は、まずやってみる

原監督就任から5年後の2009年に33年ぶりに箱根駅伝出場、そして2015年には初の総合優勝。そこから2018年にかけて4連覇を果たし、2022年には大会新記録を更新して優勝するなど、今や押しも押されぬトップ校の仲間入りを果たした青山学院大学陸上部。その強さを支えているのは、これまでの栄光ではなく、選手たち自身の「挫折した体験」だと原監督は言います。また原監督の人生も挫折の連続。しかしその挫折を一つ一つ乗り越えてきたから「諦めない青学」が作られてきたのです。

不確定性が高まる世の中において、「挫折」を体験したものだけが、折れない心、あきらめない姿勢、チャレンジする精神を手に入れられます。挫折こそが成功のもとなのです。

しかし今の日本社会は、失敗を許容しない風潮のため、社会全体が失敗を恐れ、挑戦することを避けてしまっているのが現状です。

『「挫折」を恐れる人間に挑戦はできません。

それにも関わらず、この社会には「挫折」が足りない。

いや、「挫折」する機会が圧倒的に足りないのです。』

　そう語る原監督は、現代の「失敗させない」「失敗を避け挑戦をしない」風潮に苦言を呈します。

　そこで本書では、挫折という体験の大切さと同時に、どうすればそこから再起して、さらに高みへとステップアップすることができるか、その思考法を紹介します。

　原監督の哲学とともに、挫折を乗り越え、社会に出てからもたくましく成長し、結果を出している選手たちがどのように「折れない心」を作ってきたのかをインタビューし、そこに通底する考え、再起するための秘訣を考察しました。

　「失敗が怖い」「自信がない」「すぐ諦めてしまう」

組織のしがらみの中、自分に失望し、次へのチャレンジに踏み出せないすべての人、人生の苦難に面している人、自分に自信がなくなっているすべての人に送る「挫折を乗り越えるヒント」です。