永遠にかみ合わない議論、罵（ののし）り合う人と人。

その根底にあるのは「具体＝わかりやすさ」の弊害と、「抽象＝知性」の危機。

動物にはない人間の知性を支える頭脳的活動を「具体」と「抽象」という視点から読み解きます。

具体的言説と抽象的言説のズレを新進気鋭の漫画家・一秒さんの四コマ漫画で表現しています。

序　章　抽象化なくして生きられない

第1章　数と言葉　人間の頭はどこがすごいのか

第2章　デフォルメ　すぐれた物まねや似顔絵とは

第3章　精神世界と物理世界　言葉には二つずつ意味がある

第4章　法則とパターン認識　一を聞いて十を知る

第5章　関係性と構造　図解の目的は何か

第6章　往復運動　たとえ話の成否は何で決まるか

第7章　相対的　「おにぎり」は具体か抽象か

第8章　本質　議論がかみ合わないのはなぜか

第9章　自由度　「原作」を読むか「映画」で見るか

第10章　価値観　「上流」と「下流」は世界が違う

第11章　量と質　「分厚い資料」か「一枚の絵」か

第12章　二者択一と二項対立　そういうことを言ってるんじゃない？

第13章　ベクトル　哲学、理念、コンセプトの役割とは

第14章　アナロジー　「パクリ」と「アイデア」の違い

第15章　階層　かいつまんで話せるのはなぜか

第16章　バイアス　「本末転倒」が起こるメカニズム

第17章　理想と現実　実行に必要なのは何か

第18章　マジックミラー　「下」からは「上」は見えない

第19章　一方通行　一度手にしたら放せない

第20章　共通と相違　抽象化を妨げるものは何か

終　章　抽象化だけでは生きにくい

池上彰さんも子供時代に感動！

日本を代表する歴史的名著が、

マンガ化と同時に読みやすい新装版で刊行！

「ヒューマニズムに根差した良い本は、

時代を超えて人々の心をつかむのです」

（ジャーナリスト／池上彰さん）

1937年に出版されて以来、数多くの人に読み継がれてきた、

吉野源三郎さんの名作「君たちはどう生きるか」。

今回前書きを書いてくださった池上さんも、

小学生時代に、父親から渡された当初は

読もうとしなかったのですが、気がつくと夢中になって

どんどん読み進んでいたと言います。

人間としてどう生きればいいのか、楽しく読んでいるうちに

自然と考えるように書かれた本書は、子供はもちろん

多くの大人たちにも共感をもって迎えられてきました。

勇気、いじめ、貧困、格差、教養、、、

昔も今も変わらない人生のテーマに真摯に向き合う

主人公のコペル君と叔父さん。

二人の姿勢には、数多くの生き方の指針となる言葉が示されています。

活字も大きくなった読みやすい新装版で、

ぜひ、色褪せない名作の面白さを堪能してください。

『君たちはどう生きるか』を読む前に

“私たちはどう生きるか”　　　　　　　　池上彰　　　

まえがき　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

1、へんな経験　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　ものの見方について（おじさんのノード）　　　

2、勇しき友　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　真実の経験について（おじさんのノート）　　　

3、ニュートンの林檎と粉ミルク　　　　　　　　　

　　人間の結びつきについて（おじさんのノート）　

4、貧しき友　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　人間であるからには（おじさんのノート）　　　

5、ナポレオンと4人の少年　　　　　　　　　　　

　　偉大な人間とはどんな人か　　　　　　　　　　

6、雪の日の出来事　　　　　　　　　　　　　　　

7、石段の思い出　　　　　　　　　　　　　　　　

　　人間の悩みと、過ちと、偉大さについて（おじさんのノート）

8、凱旋　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

9、水仙の芽とガンダーラの仏像　　　　　　　　　

10、春の朝