家では活発でおしゃべりなわが子が、学校では何も話さない。「人見知り」「内気」、「時間が経ったら自然と治る」と見過ごされがちなその症状は、発達障害「場面緘黙症」かも知れない。本書では、少しでも早く症状の実態に気づき、適切な対応をとることによって、どこでも話せる子どもにするための理解と対策をまとめた。

場面緘黙症は、自閉スペクトラム障害（ASD）や注意欠如・多動性障害（ADHD）など、近年認知が広まりつつある発達障害の一種でありながら、「話さない」以外に目立った困りごとがないために、親が代わりに話す・答えるといったかばい方をしていると、ますます話せなくなる悪循環に陥るので、まずは親が気づくこと。

著者が構築した「緘黙改善メソッド」の実践で、かんもくを克服した事例を多数紹介。

今すぐできる、親が子どもを助けるための本。

孤独な私は、誰かに「あなたは孤独ではない」と語りかけたかった。話せないことで傷ついた自分を、責めないで、否定しないで、嫌わないで、と。それは、私自身の願望でもあったし、苦しい中、多くの言葉や出会いに救われてきた気持ちのあらわれでもあった。（あとがきより）

場面緘黙症（ばめんかんもくしょう）……家では普通に話せるが、園や学校、職場など特定の場面において話せなくなくなってしまう不安症状

第1章　場面緘黙と出会う

1　大半は正体を知らないで過ごしてきた　

2　秘密と演技　

3　場面緘黙は見えにくい　

4　「話すこと」は 「離すこと」　

5　場面緘黙という身体　

6　場面緘黙という愛憎　

7　場面緘黙グレーゾーン　

8　場面緘黙は日常である

第2章　場面緘黙の日々

1　周りとの違和感　

2　学校生活の困難　

3　小さな誤解と孤独　

4　家での自分　

5　話せた記憶　

6　輪＝話＝和に入れない　

7　密室に閉じ込められる　

8　恋愛妄想に生きる　

第3章　場面緘黙の爆発

1　進路、大学への希望　

2　ひとり暮らし　

3　通過儀礼としての爆発　

4　地獄の地を這う　

5　よりどころを求めて　

6　青春を取り戻す　

7　恋愛と性と共依存　

8　27歳　終わりと始まり　

第4章　場面緘黙のあとに

1　友達との距離感　

2　支配する・される　

3　会話と対話　

4　場面緘黙とコミュニケーション　

5　後遺症と二次症状　

6　自己否定と依存　

7　好きなことと現実逃避　

8　未知への恐怖と脱皮

第5章　場面緘黙と生きる

1　場面緘黙が治るとは？　

2　かんもくの声　

3　場面緘黙の当事者活動　

4　場面緘黙とウェブ・SNS

5　場面緘黙とメディウム

6　社会での居場所　

7　場面緘黙の存在意義　

8　場面緘黙と生きる

クラスで取り組む特別支援教育。話したくても話せない子どもたちがいます。場面緘黙を理解するための絵本。