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ぐぐみ
道徳の授業というと、価値観を押しつけるものになりがちですが、本書では「考え、議論する」ことを通じて、子どもたちが主体的に倫理観を育むプロセスが丁寧に解説されています。特に、具体的な実践例が豊富で、現場の教師だけでなく、教育に関心のある人にとっても学びが多い内容でした。「演じる」ことが単なる学習手法ではなく、道徳的思考を深めるための有効な手段であることがよく分かり、教育の可能性を感じさせる一冊でした！
