子どもの何気ないしぐさや無意識に口ずさむ言葉、大人が驚く突拍子もない行動…そのすべてに意味があることを知ったら、今までと違う、新しい世界が開けてくる。

乳児期、幼児期、児童期、青年期とそれ以降で章を分け、発達心理学のトピックを見開きで解説します。エビデンスを図解で豊富に掲載しているので、発達心理学を学ぶ学生から、教育関係者、子育て中の保護者まで、幅広く読める内容です。近年関心の高い、発達障害や依存、中年・老年期の発達についても解説。

序章　発達って何だろう

第1章　誕生時からある不思議な能力　〜胎児期・新生児期〜

第2章　コミュニケーションの基礎ができる　〜乳児期〜

第3章　感覚からイメージの世界へ　〜幼児期1〜

発達ルポ　知っておきたい発達の障害

第4章　「わたし」と「あなた」の違いに気づく　〜幼児期2〜

第5章　思考力がつき、人間関係が発達する　〜児童期〜

発達ルポ　発達のつまづきをサポートする

第7章　変化しつづけるこころとからだ　〜成人期以降〜

心と体の生涯発達への心理学的アプローチの方法から，乳幼児期の認知・自己・感情・言語・社会性・人間関係の発達の詳細，学童期?高齢期の発達の概要，発達障害への対応まで，子どもにかかわるすべての人に必要な発達心理学の基礎が身に付くようガイドする．幼稚園教諭・保育士養成課程にも対応．

はじめに（開）

I　発達のとらえ方

　1　発達心理学とは（齋藤）

　2　遺伝と環境（佐々木掌子）

　3　生涯発達の視点（齋藤）

II　乳幼児期の発達をくわしく知る

　4　胎児期・周産期（新屋裕太・今福理博）

　5　感覚・運動の発達（伊村知子・白井　述・島谷康司）

　6　愛着の発達（蒲谷槙介）

　7　自己と感情の発達（森口佑介）

　8　認知の発達（旦　直子）

　9　言語の発達（小林哲生）

　10　社会性・道徳性の発達（奥村優子・鹿子木康弘）

　11　遊び・仲間関係（野嵜茉莉）

III　発達を支える

　12　学習の理論（後藤和宏）

　13　障害と支援（浅田晃佑）

　14　心と行動の問題および児童虐待（出野美那子）

IV　学童期以降の発達を概観する

　15　学童期〜青年期（林　創・松島公望）

　16　成人期〜老年期（久保南海子）

コラム1　女に育てたから女になるのか？

コラム2　虐待の要因を探る　サルの里子実験

コラム3　早産児の認知発達

コラム4　妊娠中の母親の食事と胎児の味覚的嗜好

コラム5　風船を持たせることによる乳幼児の歩行支援

コラム6　各愛着タイプのその後

コラム7　空想の友達

コラム8　赤ちゃんも計算ができる？

コラム9　統語的手がかりを用いた動詞学習

コラム10　ヒトの視線のパワー

コラム11　乳幼児の道徳性の発達

コラム12　きょうだい関係の役割

コラム13　生活習慣の獲得

コラム14　神経多様性

コラム15　遊びに現れる子どもの心

コラム16　子どもの嘘への対応

コラム17　日本人の宗教性とアイデンティティ

コラム18　サルのサクセスフルエイジング？　おばあちゃんザルの知恵

Introduction to Development Psychology

Kazuo HIRAKI and Atsuko SAITO, Editors

子どもの発達と教育について、エビデンスに基づく最新の知見に加え、理論的にもピアジェの認知発達，ボウルビィの愛着の発達を基本に、現代の神経構成主義への系譜を豊富な図版・資料とともに丁寧に概説。発達心理学を学ぶ学生や保護者をはじめ、心理・教育・保育・保健の専門家にとっても有用な一冊。