社長になろうと思って社長になった人はいても、リーダーになろうと思ってリーダーになった人はいない。リーダーは自らの行動の中で、結果としてリーダーになる。はじめからフォロワーがいるわけではなく、「結果としてリーダーになる」プロセスにおいて、フォロワーが現れる。リーダーシップは、本を読んで修得するものでも、だれかから教わるものでもない。それは私たち一人一人が、自分の生き方の中に発見するものだ。リーダーシップはだれの前にも広がっている。何かを見たいという気持ちがあれば、可能性は無限に膨らむ。自らが選択し行動することで、人は結果としてリーダーと呼ばれるのだ。

リーダーは、弱くてもかまわない。

カリスマ性も、必要ない。

一般に「リーダー」というと、強いリーダーシップやプレゼンテーション能力に秀で、周りの人をぐいぐい引っ張っていく人をイメージするかもしれません。しかし現実的には、様々な状況と場面にふさわしい真のリーダー役が求められています。

本書は、華麗な経歴を持ちながらも「普通のおじさん」と自認する著者が、「まわりに推されてリーダーになる方法」を説きます。

管理職やチームリーダーになった方、新人教育係、飲み会の幹事など、あらゆる現場で役立つ情報が満載です！

◎「どうして自分がリーダーに？」でまったくかまわない

◎リーダーシップは生まれつきのものじゃない

◎挫折の経験が、人の痛みを想像できる人にする

◎現場、そして弱い人たちを大切にする

◎リーダーが発するべきは「ミッション」である

◎言葉ひとつで部下のやる気は変わる

◎二つの就任演説から学んだ、聞く人をイメージして話すこと

◎「あなたらしくない」「あなたでさえ」という叱り方をする

◎ピッチャーとサード、どちらが偉いか？

◎仕事を頼むときは、「Why」から始めなさい

◎ソリが合わない部下、上司とうまく付き合う方法

◎いつでも「何とかなる」という感覚を持つ

◎最後は、自分を信じ続けること

ハーバード・ビジネス・レビュー最優秀論文賞受賞！世界の一流ビジネススクールの最重要科目「オーセンティック（本物の）リーダーシップ」を学ぶ一冊。

★リーダーが「力の入れどころ」をほんの少し変えるだけで、メンバーは自ら動き出す！

★リーダーの9割は知らない「正しい頑張りどころ」と「任せ方のコツ」がわかる本！

多忙な管理職のみなさん、1人で頑張って空回りしていませんか？　

プレイヤーとして優秀だった人ほど要注意。「間違った頑張り」で部下のやる気や主体性を奪ってしまっているかもしれません。

実は本書の筆者も、リクルートで初めて営業リーダーになった頃は、そんな「1人で頑張りすぎるリーダー」だったといいます。

しかしその後、猛烈な反省から、うまくいっているリーダーの言動を観察し、さらにそれを自ら実践・アレンジし続けることで、独自かつ効果的な「任せ方」を体得。その結果、プレイヤー部門とマネージャー部門の両部門で年間全国トップ表彰を4回受賞しました。

本書では、そんな筆者が、部下のやる気と能力をフルに引き出す「リーダーの正しい頑張り方・任せ方」を、具体的にアドバイス。

忙しすぎる管理職を救う1冊です！

【本書の内容】

第1章　リーダーの悩みは、「頑張るポイント」を変えるだけで解決する

第2章　できるリーダーの「部下を覚醒させる任せ方」

第3章 「この人と頑張りたい」と思われるリーダーになる

第4章 部下が「自分からやりたくなる」ように導く

第5章 一丸となって「戦えるチーム」の作り方

第6章　スパッ！と「決められる」リーダーになる

第7章 「リーダーの孤独」を感じた時こそ、勝負どころ

【本書「はじめに」より抜粋】

私はリーダーになるのがとにかくイヤで、リクルートで営業リーダーになる（させられる）まで、リーダーになることから徹底的に逃げてきたよう人間です。そんな私でも、ちょっとしたコツを知ることで、「任せる」ことができるようになり、リーダーほど面白い経験はない、とまで言えるようになりました。この本では、そんな「任せられた部下がワクワクできる」、そんなマネジメント手法を紹介していきます。

■成人発達理論をもとに、潜在的なリーダーシップを開発するための本

女性リーダーに抜擢された30歳の女性社員が主人公。メンターの先輩女性や思慮深い相談相手の同僚、上司らに支えられながら、自分の信念に立って自分らしいリーダーシップとは何かに気づき、人間性豊かに成長するプロセスが、誰もがどこかで経験する、共感的なストーリーでわかります。成長のプロセスは、ハーバード大学教育大学院などで研究が進む「成人発達理論」をベースにしています。

リーダーこそ話し方が9割！--「大勢の前で話すのが苦手」「朝礼のときが憂鬱……」「リーダーシップをとってコミュニケーションを取るのは緊張する」というリーダーは実は多いものです。でも、ちょっぴり、リーダーとしての「話し方のコツ」を押さえるだけで、部下・後輩・メンバーとのコミュニケーションが楽しくなり、リーダーとしてもうまくいくようになり、まわりから好かれ、尊敬されるようになります。リーダーとしてのコミュニケーション力を磨けば、自分も部下・後輩・メンバーも安心できるチームをつくることができ、大勢の前で話すことがラクになり、仕事も人間関係も人生も、全部がよりよい方向に好転していきます!

誰でもリーダーシップは身につけられる！

「最強スキル」の獲得法はこれだ。

日本を代表するマーケター・森岡毅氏による、待望の最新刊のテーマは「リーダーシップ論」！

コロナ禍を生き抜く出口戦略も提言

　コロナ禍の今こそ必要なのは、自分の意志と選択で未来を変えるための「リーダーシップ」。自分も人も活かせる存在になるために何をすればいいのか、最強スキルを獲得するためのノウハウを詰め込みました。

　リーダーシップは、意図的に経験を貯めることで、身についていく後天的なスキルであるーー。一度しかない人生を、自分自身が「やりたいこと」を実現させる人生へとシフトチェンジさせたい人に、ぜひお読みいただきたい1冊です。

　著者自身も、最初から優秀なリーダーだったわけではありません。苦しみながら、どのように「人を活かす」「人を本気にさせる」スキルを身につけていったのか。自身の「悪戦苦闘のリーダーシップ」を、エピソードを交えて語り尽くします。

　本書終盤では、コロナ災厄時代のリーダー論を展開しています。「『安全』といえばすぐに社会的使命を放棄しようとする日本の風潮はおかしい。なぜならば、『100』のままでもマズいけれど、すぐに『0』にしていては長期戦必至のコロナ災厄を日本人が生き抜くことはできないからです」（本文より）。著者が考える、コロナ災厄からの大胆な「出口戦略」も。

はじめに　リーダーシップは身につけられる！

第1章　リーダーシップは"特別な人"の能力ではない

1 それは生まれつきではなく、意識して、身につける力である

2 「T型」と「C型」のリーダーシップ

第2章　「人を動かす力」の根源は「欲の強さ」である

1 欲とは何か？

2 リーダーシップを身につけて得られる絶大なメリット

第3章　欲が足りない人はどうすればよいのか？

1 「3WANTSモデル」でやりたいことを探す！

2 「脳」を慣らせば、「欲」は出やすくなる

3 “討死”も慣れればどうということはない

第4章　日本人のリーダーシップはなぜ育たないのか？

1 「日本でしか使えない日本人」問題

2 日本人女性が抱えるダブルパンチ

3 “羊気質”“痛がり屋さん”から脱却しよう

第5章　リーダーシップを育成しやすい環境へ泳げ！

1 リーダーシップを伸ばしやすい3つの環境

2 「大企業の仕事は大きい」という幻想

第6章　仲間を本気にする関係性をどうやって築くのか？

1 共依存関係とは何か？

2 褒めることのリスク

第7章　私自身の悪戦苦闘のリーダーシップ

1 暗黒のリーダーシップ

2 人を活かす存在になれ！

3 「一緒にやる」ということ

4リーダーシップとは何か？

第8章　危機時のリーダーシップ　〜コロナ災厄から脱するために〜

1 コロナ問題の本質とは何か？

2 みんなで一緒に沈む国

3 プロなら100と0の間で解を見つけよ

4 “責められる覚悟”のない大人たち

5 コロナ災厄の出口戦略とは何か？

おわりに　未来は我々がつくる！

行動理論、状況適合理論、変革のリーダーシップ、サーバント・リーダーシップなどの理論から経験学習などのリーダーシップ開発まで、リーダーシップ研究の基本を網羅した決定版。模擬授業スタイルで理論を実践に移すコツを伝授。

部下の成長が促進され、成果が上がり、

従業員エンゲージメントが高まる！

1on1ミーティングの第一人者が、

組織で必要な上司と部下の対話の「型」を大公開！

近年、組織における対話の重要性が叫ばれ、1on1ミーティングを実施する組織も増えてきましたが、実際に何をどう話せばいいのかわからず、戸惑い、成果を感じられずに継続できない人や組織が多く見受けられます。

しかし、それは単に正しいやり方を知らないだけで、正しいやり方を知って研鑽を積めば、効果的な対話が継続できます。

本書では、組織において上司と部下が何をテーマに対話を始めればいいかを、「すり合わせ9ボックス」というフレームワークで紹介します。

さらに、対話の進め方に必要な上司のコミュニケーションスキルを、「すり合わせる技術（しゃべってもらうスキル／フィードバックするスキル）」として提唱しています。

本書を読めば、上司と部下が「何を」「どう」対話し、すり合わせればいいかがわかります。そして今まさに、このような対話によってマネジメントを行っていく「対話型マネジャー」が求められているのです。

第1章　なぜすり合わせが必要か

第2章　何をすり合わせるのかー「すり合わせ9ブロック」-

第3章　どうすり合わせるのかー「しゃべってもらう技術（傾聴）」-

第4章　どうすり合わせるのかー「伝える技術（フィードバック）」-

第5章　「業務レベル」のすり合わせ

第6章　「個人レベル」のすり合わせ

第7章　「組織レベル」のすり合わせ

第8章　結局、何を・どう話せばいいか

おわりに

AI、DX時代を生き残る管理職の条件とは？

会議、意思決定、権限委譲、部下育成……

世界基準の超シンプル仕事術

【好評ロングセラー、待望の新版】

◎管理職の最大の役割とは？

管理職の役割＝「チームの成果の最大化」

そのために必要な6つのルールについて解説

1． 迅速な意思決定のルール

2． スピード感を生む仕事のルール

3． 生産性を高める仕事のルール

4． 正しく権限委譲を機能させるルール

5． 自律型人材を育成するルール

6． 最強チームを構築するルール

◎外資系マネジャーが実践する36のルール

・10分で結論を出せないときは誰かと話す

・「即断・即返信」で常に相手側に仕事を渡しておく

・報告書は事前に半分書いてしまう

・「いた方がいいから」で部下を会議に参加させない

・任せるときには判断基準を共有する

・フィードバックは時間差なしで行う

・部下の「頑張ります」には「どう頑張るか」を問う

・ユルい「心理的安全性」はチームをダメにする

第1章　迅速な意思決定のルール

第2章　スピード感を生む仕事のルール

第3章　生産性を高める仕事のルール

第4章　正しく権限委譲を機能させるルール

第5章　自律型人材を育成するルール

第6章　最強チームを構築するルール

農林水産省10 大トピックス受賞

の著者による科学的マネジメント

「指示待ち部下」から

「ほっといても成果を上げる部下」に育てる

「教えない」育成塾！

必死で教えているのに、部下がなかなか育たない。

そんなあなたに知ってほしい「教えない」育成法。

自分は何もしなくても、勝手にまわりが動いてくれるようになります。

半世紀を超えて読み継がれる人間関係のバイブル、ハンディ版で登場！「相手の自尊心を満たせばうまくいく」

【マネジメントのベスト＆ロングセラー】

リーダーから上司1年目までーー必須の「任せ方」と「権限の感覚」とは。

・課長の決定に、部長は口を出してはいけない

・権限の範囲を示さない振り方を「丸投げ」という

・部下の仕事が「60点」なら“合格点を与えなければならない”

人間の能力の限界、歴史・古典の叡智、グローバル基準を出発点に、

マネジメントの原理原則を解き明かす。

60歳で起業、70歳で大学学長に就いた著者が、多様な人材を率いて

成果を出す要諦を示した決定版。

（目次）

第1章　上司になったら「任せる仕組み」をつくりなさい

第2章　デキるリーダーは常に「いい任せ方」をしている

第3章　「プレーイング・マネージャー」になってはいけない

第4章　この上司力で「チームの実力」を一気に上げる

第5章 「時間を殖やす」「成果を殖やす」人材マネジメント

本書は、2013年11月に小社より刊行された『部下を持ったら必ず読む「任せ方」の教科書』を加筆、再編集の上、改題したものです。

第1章　上司になったら「任せる仕組み」をつくりなさい

第2章　デキるリーダーは常に「いい任せ方」をしている

第3章　「プレーイング・マネージャー」になってはいけない

第4章　この上司力で「チームの実力」を一気に上げる

第5章 「時間を殖やす」「成果を殖やす」人材マネジメント

あらゆる自己啓発書の原点となったデール・カーネギー不朽の名著。人が生きていく上で身につけるべき人間関係の原則を、長年にわたり丹念に集めた実話と、実践で磨き上げた事例を交え説得力豊かに説き起こす。深い人間洞察とヒューマニズムを根底に据え、人に好かれて人の心を突き動かすための行動と自己変革を促す感動の書。1936年の初版刊行以来、時代に合わなくなった部分を改良するなど、折々に改訂が施されてきた現行の公式版。

改訂にあたって

◇PART1　人を動かす三原則

1　盗人にも五分の理を認める

2　重要感を持たせる

3　人の立場に身を置く

◇PART2　人に好かれる六原則

1　誠実な関心を寄せる

2　笑顔を忘れない

3　名前を覚える

4　聞き手にまわる

5　関心のありかを見抜く

6　心からほめる

◇PART3　人を説得する十二原則

1　議論を避ける

2　誤りを指摘しない

3　誤りを認める

4　穏やかに話す

5　“イエス”と答えられる問題を選ぶ

6　しゃべらせる

7　思いつかせる

8　人の身になる

9　同情を寄せる

10　美しい心情に呼びかける

11　演出を考える

12　対抗意識を刺激する

◇PART4　人を変える九原則

1　まずほめる

2　遠まわしに注意を与える

3　自分の過ちを話す

4　命令をしない

5　顔をつぶさない

6　わずかなことでもほめる

7　期待をかける

8　激励する

9　喜んで協力させる

訳者あとがき