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ブクスタ！

インテグリティ＝高潔さ、誠実さ、真摯であること

世界はこうあるべき、という理想を語れる

「正しい」ことが直観でわかる

チームのアウトプットを最大化できる

40代でトップになる人材の「真・善・美」の教科書

「真摯さ（インテグリティ）よりも、頭のよさを重視する者を

マネジャーに任命してはならない」ピーター・F・ドラッカー

インテグリティが自分自身の軸となれば、

仕事において、そして人生において、

後悔しない意思決定ができるようになります。

【主要目次】

　序　章　インテグリティを追求する私自身の旅

　第1章　インテグリティとは何かー基本的な人格の土台となるもの

　・何が正しいか、自分の「物差し」を持つことが重要

　・「お金にルーズな人」「他責の人」はうまくいかない

　・「儲かるから」「給料が高いから」を基準に動くのは残念な人

　・企業の存在意義としても「善」や「美しさ」が問われる

　第2章　課題設定におけるインテグリティー世界はこうあるべき、という理想を語れる

　・産業を変えたいと思っている経営者と仕事をする

　・理想を持つ経営者に学ぶ「課題設定力」

　第3章　意思決定におけるインテグリティーー「正しい」ことが直観でわかる

　・直観で「正しい意思決定」ができるか

　・ロジカルであることは必要条件だが十分条件ではない

　第4章　クライアントの信頼を得るインテグリティー共感し、共感される

　・あるべき姿は「トラステッド・アドバイザー（Trusted Advisor）

　・解のない連立不等式を解く

　・クライアントとはプロヴォカティブに対峙する

　第5章　チームの力をまとめるインテグリティ -アウトプットを最大化できる

　・「君は部下からの評価は低い」と指摘される

　・個人プレーではよい仕事、大きな仕事はできない

　・クライアントの数は少ないほうがいい

　・リーダーの仕事は「登る山」を決めること

　第6章　次世代リーダーを育てるインテグリティー 部下に活躍の場を与える　

　・リーダーの最も大事な仕事は次のリーダーを育てること

　・後輩や部下が輝ける場所をつくる

　・自分を超えそうな人材こそを採用する

　・38歳のリーダーを育て、選んだ理由

　第7章　インテグリティを培うーー歴史に学び、「学び方」を学び続ける

　・大事なのは「学び直す力」「学び方を学ぶ」こと

　・読書によって教養、知的雑談力のベースをつくる

　終　章　60歳からの挑戦ーーなぜラッセル・レイノルズに転職したのか

　・ISLで次世代リーダー人材育成に関わる

　・日本の経営者の質を高める仕事に挑戦