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『勇気づけの教室をつくる!アドラー心理学入門 心理学de学級経営』は、佐藤丈がアドラー心理学を活用して、子どもたちの自主性や協調性を引き出す学級経営の方法を解説した一冊です。勇気づけの手法や課題の分離、共同体感覚の育成など、心理学の知見を実践的に教育現場に応用する具体例が豊富に紹介されています。読むことで、教師が子どもたちとの信頼関係を築きながら、前向きで主体的な学習環境を作るヒントを学べ、教育現場で非常に役立つ内容だと感じました。
















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