日本人ＶＳドイツ人ここまで違うのか！日本人の魅力、ここにあり！２５年間、日本に在住するドイツ人禅僧が、日本をこよなく愛する理由とは？驚きの日独観察エッセイ。

「ドイツに学べ」でいいの？　「日本すごい」でいいの？　「日本とドイツは似ている」なんて大ウソ！　安易にマネしたら大変なことになるかも…… 26 歳の日本人女性が驚き戸惑い怒り笑いながら綴る、等身大の比較文化論。

日本をIT後進国にした犯人は誰だ⁉

インターネットの「残念すぎる歴史」をひろゆきが切る！

その物言いから、いまやテレビやネットで見ない日はないひろゆき（西村博之）氏。とはいえ、彼の“本職”はやはりインターネット。2ちゃんねる創設以来、日本のインターネット上で起こる様々な炎上事件や犯罪行為をどう見てきたのか？　満を持して出す、本気の「インターネット批評本」！

・金子勇とWinny裁判

・パソコン遠隔操作事件

・ペニーオークション詐欺

・漫画村事件

・バイトテロ動画

・自殺映像のネット生中継

……etc.

バカ炎上から日本を震撼させたサイバー犯罪まで。本書では、著者が過去10年以上にわたって観察してきた50の炎上事件を、独自視点で徹底解説します。

「バカというのは『バカの先駆者』がやったことを学ばず、同じことをします。『後世のバカ』にならないためにも、過去の炎上という“負の遺産”から、今の時代に生かせる何かを学びとってもらえると嬉しいです」（はじめにより）

政府だろうが有名IT社長だろうが、忖度・遠慮は一切なし。好き勝手に語るキレキレの「ひろゆき流ネット論」を、ぜひあなたの知識武装に役立ててください。

★特別対談も収録★　ひろゆき×星野ロミ（漫画村の生みの親）

障害は才能に変えられる

「発達障害の特性は環境次第でいくらでも仕事に活かせる」

その想いのもと、自身も発達障害である著者が、

農業×福祉×ITで障害者たちが活躍できる場を創出するーー

発達障害は一見して「障害」と分かりにくいため周囲から理解されにくく、

それゆえに

生きづらいという苦しみがあります。

著者は幼いころからその苦しみのなかで孤立し、

自分には生きている価値がないとまで思い詰めていました。

しかし、「人と違うことはすばらしい！」という父の言葉を受け、

マイナスでしかないと思っていた障害をむしろ「活かして」世の中とつながることができる

と考えるようになります。

そして好きだったIT分野の仕事に取り組み、ついには業界初の障害福祉事業者向け施設

運営管理システム（HUG）の開発に成功、全国の児童発達支援・放課後等デイサービス

事業者にシステムを販売するIT会社の社長になったのです。

さらには放課後等デイサービス運営を行う新会社を設立し、卒業後の子どもたちの

働く場をつくる農業事業を始めるなど、かつての自分と同じように苦しむ人たちと共に

働く場を創出しようと奮闘を続けています。

本書は、著者が自身の発達障害の特性をネガティブなものにせず、才能に変えることが

できるようになったきっかけと考え方、社長になってからの取り組みをまとめた前著

「発達障害でIT社長の僕」（2021年　幻冬舎）の改訂版です。

障害をもつ人たちが働いているより具体的な様子に加え、農林水産省が推し進める

「農福連携」への取り組みなどさらに広がる著者の活動について記しています。

発達障害に苦しむ人やその家族だけでなく、自身のマイナス面に悩み生きづらさを

感じている人たちへ、「ハンデを才能に変える」ヒントと、新たなことに挑戦する勇気を

伝える一冊です。

二十四節気を、消しゴム版画と絵文字を用いた散文で描いた絵本です。「春」では立春から穀雨までの節気を扱います。ひな祭りや田植えなどの春の行事や、桜や菜の花畑、うぐいすなど春に関係する生きものを扱いました。それぞれのテーマを、消しゴム版画を生かした色彩の鮮やかさや奥行きのある構図で描き、本文文章を散文と音感で表現することで、子どもたちの関心を惹くような工夫をしました。また本文では、春の風景や出来事の解説を掲載しました。表見返しには二十四節気の説明を、裏見返しには春の節気に関する解説と唱歌・童謡を紹介しています。

二十四節気は、一年を春夏秋冬の四つの季節にわけ、さらにそれぞれ六等分にして春分・夏至・立冬など、季節を表わす言葉を付したものです。この絵本では、それぞれの季節を彩る風景の中で、子どもたちの楽しく遊んでいる様子が描かれています。家族のみなさんで一緒に読みあいながら、情緒豊かな心を育めるように紙面を工夫しました。

二十四節気を、コンピュータグラフィックと絵文字を用いた散文で描いた絵本です。「秋」では立秋から霜降までの節気を扱います。「秋」では紅葉や十五夜など秋の風景やお盆やお彼岸などの季節の家族行事などを扱いました。それぞれのテーマを、コンピューターグラフィックの良さを生かした色彩の鮮やかさや立体的な構図で描き、本文文章を散文と音感で表現することで、子どもたちの関心を惹くような工夫をしました。また本文では、秋の風景や出来事の解説を掲載しました。表見返しには二十四節気の説明を、裏見返しには秋の節気に関する解説と唱歌・童謡を紹介しています。