全国の学校で愛されつづけてきたあの詩が、すてきな絵本になりました！

みんなの前で手をあげて発表するときの、ドキドキする気持ち、だれもが経験しているはず。そんな子どもたちを「まちがえることをおそれちゃいけない」と励まし、まちがうなかで「ほんとのものを見つけていくのだ」「そうしてみんなで伸びていくのだ」と語りかけます。

こんな教室だったらいいな、こんな教室にしたいな、という声が、子どもたちからも教師たちからも、そして親御さんたちからも届いています。

すべては、子どもたちのために…。　

国連で制定された「子どもの権利条約」の父、ヤヌシュ・コルチャックの生涯をつづった絵本です。彼の子どもたちへの深い愛情と信念が伝わってくる、真実の物語。

・担当者のうちあけ話

この本の原本を見たのは、去年のことです。その時は、「コルチャック先生」についてほとんど知らなかったのですが、絵本に登場する子どもたちの表情や、哀しげで、それでいて安心感のある絵に惹き込まれ、ぜひこの絵本を日本でも出したい！　と思いました。そして、子どもたちのためにすべてを捧げながらも、子どもたちと一緒に過ごす日々を何より楽しみに、何より幸せに思っていたであろうコルチャック先生の生涯を知るにつれて、この絵本を日本で刊行しなければならない、という使命感にも似た思いが湧くようになりました。翻訳をお願いした柳田邦男さんは、お忙しい合間をぬって、本当に素晴らしい訳をつけてくださいました。柳田さんのあとがきでも書かれていますが、近年、子どもたちをめぐる悲惨な事件が多くなる中、自分の子どもではない孤児たちを愛し、いのちをかけて守り続けたコルチャック先生の生きかたは、本当に考えさせられることが多いと思います。子どもたちはもちろん、お子さんがいらっしゃる方、子どもの教育に携わる方全てに読んでいただきたい一冊です。

【対象年齢：小学校中学年〜一般】

人権の出発点は「私が私でいられること」。青ちゃんと空くんと猫のリボンがふだん着のコトバとトピックで語るリアル人権ビジュアル読本。理念ではなく、「そうか！」と思わずひざを打つ人権のキホン納得の好著。人権のカタログである世界人権宣言のやさしい読みとき方も必読。

はじめに

人権をめぐる5つのTopic　金子匡良

Topic 1　人権ってなんだろう？

●人権と思いやりは何が違う？

●人権の役割

●人権はわがまま？

●人権は誰のもの？

●人権にはどんな種類があるの？

●国境を越える人権

Topic 2　「らしさ」で縛らないで！

●人権の出発点は「私が私であること」

●「らしさ」のトリック

●「人間らしい生き方」ってなに？

●お互いさまの人権

●二重三重の「らしさ」の縛りーー複合差別

●複雑化する抑圧

Topic 3　人権の3本柱ーー自由・平等・社会保障

●人権のはじまり

●自由ってなに？

●平等ってなに？

●もうひとつの平等

●人権としての社会保障

●生活保護のマイナスイメージ

●人権は「文化遺産」

Topic 4　人権を守る仕組み

●人権は成長する

●裁判所の役割

●国内人権機関という新たな仕組み

●民主主義の長所と短所

Topic 5　どうして差別が生まれるの？

●社会の仕組みが生みだす差別

●歴史が生みだす差別

●差別を正当化する理屈

●自分のなかの差別意識とたたかう

世界人権宣言を通して知る人権　白石 理

人として生きるための最後の「よりどころ」--人権

●人が人として大切にされるための人権

●国際連合（国連）と世界人権宣言

●世界人権宣言を土台として、その上につくられた人権条約

●世界人権宣言の中身

●現実を変える理想の力

世界人権宣言を読んでみよう

人権をさらに知るための書籍・ウェブガイド

資料　国連が中心となってつくった9つの主な人権条約

おわりに

【コラム】

1人権の歴史

2条約義務履行監視制度

3人権条約と日本

4国内人権機関

5ヘイトスピーチ

6部落差別とインターネット

本をよむことを、とってもたのしみにしていたトリシャ。でも、トリシャにとって、字もすうじも、くねくねしたかたちにしかみえません。クラスのともだちが、よめないことをわらうので、トリシャのくるしみはますばかり。５ねんせいになったとき、あたらしいせんせいがきました。せんせいは、トリシャの絵がすばらしいのにきづきました。そして、トリシャのひみつー字がよめないことをしったとき、せんせいは、とくべつなれんしゅうをはじめたのです…。作者の自伝的なおはなしです。

ぼくのなまえはようた。ぼくのかぞくは、おとうさん、おかあさん、おにいちゃんにいもうとの５人。かぞくのなかでえくぼがあるのは、ちょっとうれしいぼくだけのこと。いつもかにさされるのは、ちょっとこまったぼくだけのこと。なかよし７人ぐみで、さかだちあるきができるのは、すごくとくいなぼくだけのこと。世界中に「ぼく」という人間はただひとり。これってすごい。さがしてみるとおもしろい。きょうもみつけるぼくだけのこと。小学校低学年から。

緊急復刊!! だれも子どもを傷つけないで…。

子どもが児童虐待を知り“虐待を乗り越える”ための絵本。

2016年に復刊ドットコムより復刊された『いいタッチわるいタッチ』に続く、＜だいじょうぶの絵本＞シリーズ第2弾！ 児童虐待をテーマにした教育絵本です。悲しいことながら、児童虐待によって子どもが被害を受ける事件が後を絶ちません。

この絵本は、両親に虐待を受けているちびくまが、友だちのたろくまと医者のやぎ先生に支えられて、心の傷を乗り越えていく物語です。

虐待を受ける子どもは、「自分が悪い子だから、おしおきをされるんだ」と罪悪感を感じています。そして、子どもはそれを相談したり、訴えたりするすべを知らないのです。

本書では「あなたはちっともわるくない」ということを伝え、誰かに相談したり逃げても良いのだということを教えます。また、周囲の人が早く虐待に気づき、どうやって助けてあげられるかを考える大切さも説きます。

虐待は、する側もされる側も「心にトゲがささっているんだよ」と、やさしく教えてくれる1冊。

巻末には、解説と「児童虐待防止法」を収録。

ご家庭、幼稚園、学校で…。ぜひ読み聞かせていただき、子どもを児童虐待被害から守りましょう!!

※本書は、2001年・岩崎書店刊『あなたはちっともわるくない』を底本に、再編集して復刊するものです。