あるひ、サンカクさんがシカクさんの家に向かいます。「シカクに　わるさ　しにいくねん」「みててみ、おもしろいことに　なるで……

「さよなら さんかく またきて しかく…」。おなじみのことば遊びを楽しく展開した絵本。元歌の「四角は豆腐 豆腐は白い」の連想ばかりでなく、四角のページでは四角い形の物がたくさん描かれています。

手ざわり、めくり、穴、ダイヤル……。たくさんのしかけが、ぎゅぎゅっと1冊に！　「つるつるはどれかな？」「あかまるはどこかな？」などの質問に答えて、絵本をさわったり、しかけをめくったり、ダイヤルを回したり。自分でさわって、自分で答えを見つけることで、“地頭＝自分で考える力”がぐんぐん育ちます。

最初は答えが分からなくても、ついさわりたくなるしかけで遊んでいるうちに、認識力や指先の力も身について、「できた！」がたくさん増えるはず。子どもの成長の喜びが、たくさん感じられる絵本です。

観察力と知能の発達の関係性に注目！

100万部を超える

『1日10分でえがじょうずにかけるほん』シリーズでおなじみ

知育絵本作家あきやまかぜさぶろう

初の赤ちゃん絵本。

〜著者（あきやまかぜさぶろう）から〜

人間は生後8カ月ころから形の認識が出来る

赤ちゃんの知育をお考えの方は、

てんとう虫は○、イチゴは△、電車は□…と形をとらえる

「物を観察する目」を最初に育ててあげて欲しいと思います。

これまで1万人以上の子どもたちに絵画指導をしてきた私は、

絵が上手な子は全体を見て、形の組み合わせを把握する

「物を観察する目」を持っていることに気づきました。

さらに、絵が上手な子は観察力・集中力に優れ、

他の分野でも力を発揮する傾向にあります。

「物を観察する目を持つ子は賢く育つ」

幼児期の絵の上手さとその後の知能の相関性は

海外の研究でも指摘されています（英国・キングスカレッジロンドン実験結果）。

1日10分からでも結構ですので、

親子のふれあいを通じた観察力の芽生えを

知育の第一歩としてもらえればと思います。

ーこの本の使い方ー

赤ちゃんの目を引くコントラストの強い配色としています。

「どんな形があるかな？」「まるはどこかな？」と声を掛けながら、

赤ちゃんの正面で本書を見せてあげてください。

形と物の名前をセットにした文はリズムよく読めますので、

赤ちゃんの耳に心地よく、記憶にも残りやすいです。

本書の読み聞かせ後には、お家の中の物でもお試しください。

「まる　まる　ボール　まる」

「しかく　しかく　絵本　しかく」

身近な物に興味を抱きはじめたら、

形を伝えながら絵を描いてあげるのも良いでしょう。

楽しみながら「物を観察する目」が養われていくはずです。

こんな絵本、見たことない！　絵本のまるが動きだす!?

はじめは、きいろいまるがひとつ。

きいろいまるをおしてページをめくると、きいろいまるがふたつになった！　

おしたり、こすったり、くりっくしたり、かたむけたり、ゆすったり。

すると、えほんのまるが、まるでいきているようにうごきだす！　

赤ちゃんから大人まで、すべての人の感じる心へ届けたい、絵本の可能性に挑戦した新感覚絵本。

読み聞かせにもぴったり、子どもと一緒に遊びながら読んでほしい一冊です。

■なにかな？　なにかな？　しかくいものなにかな？■

しょくパン、まど、ほん、でんしゃ、など身のまわりにある「四角いもの」を紹介した、四角い形の絵本です。はっきりとした色のイラストと、四角形の絵本の手ざわりを通して、「かたち」を認識する力が育ち、身のまわりのものの「かたち」に対する興味も高まります。絵本を読んだら、おうちの中や外で、親子で四角いものをさがしてみましょう！