働き方改革、コロナ対応、GIGAスクール、カリキュラム・マネジメントと対応課題に追われる学校で、校長の「学校マネジメント」に最適な手法「OODA（ウーダ）ループ」。PDCAサイクルよりも即時性があり、変化や危機に対応しやすく、学校組織や教職員の力量形成にもつながるOODAループの手法を、具体的な事例をもとに解説するとともに、これからの時代に求められる校長のあり方も提示します。
〈OODAループで学校はこう変わる！〉
・学校の課題が可視可され、共有化できる
・課題解決のスピードが加速される
・学校改善が日常化する
・校長の学校経営力が向上する
・子どもたち、教職員が幸福になる
＜目次＞
はじめに〜校長学のススメ〜
第1章 新たな学校マネジメント手法 OODAループ
第2章 OODAループの活用法〜学校改善の進め方と各段階で求められる校長の資質・能力〜
第3章 学校の課題をOODAループで改善する・8つの実践例
第4章 OODAループで令和の日本型学校教育を創造する
第5章 OODAループで学校改善を果たした先にあるもの
ゲスト
喜名朝博『校長がOODAループで考えたら学校の課題がみるみる解決した』は、学校運営や教育現場にOODAループ（Observe・Orient・Decide・Act）を応用した実践例を紹介するノンフィクションです。校長として直面する課題を、観察・状況把握・意思決定・行動というサイクルで整理することで、問題解決がスムーズに進む過程を具体的に解説。教育現場のリーダーや管理職だけでなく、組織運営や意思決定の改善を目指す人にも参考になる一冊です。
